Construction d'une identité professionnelle face à l'altérité des usagers : le cas de la documentation scolaire en France
Language
fr
Article de revue
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Revue COSSI : communication, organisation, société du savoir et information. 2017 n° 2
Groupe de recherche international en information, communication et documentation durables
Abstract
Depuis le début des années 1990, les documentalistes scolaires français ont progressivement assis leur profession, en obtenant dans un premier temps le CAPES de documentation, puis en entrant progressivement dans les projets ...Read more >
English Abstract
Since the early 1990’s, the French school librarians have gradually established their profession, obtaining initially CAPES of documentation, then gradually entering projects and educational devices. A significant portion ...Read more >
Keywords
identité professionnelle
professeur documentaliste
usages
usagers
centre de documentation et d’information (C.D.I.)
altérité des usagers.
English Keywords
Professional identity
teacher librarian
users
resource center and information
otherness of users