LACES : Laboratoire Cultures – Éducation – Sociétés - EA 7437: Recent submissions
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Relationships between social interactions and acquisitions: do mixed methods provide added value in physical education contexts?
(Physical Education and Sport Pedagogy. vol. 27, n° 2, pp. 144-155, 2022-03-04)Article de revue -
Minorités de genre et minorités sexuelles : des inconnus du parcours de soins en cancérologie
(Bulletin du Cancer. vol. 110, n° 1, pp. 129-135, 2023-01-01)Article de revue -
Rahan scientifique : enquête épistémologique et didactique sur un héros de la culture populaire
(Strenae - Recherches sur les livres et objets culturels de l’enfance. n° 20-21, 2022-09-15)Article de revue -
Sociologie des transidentités
(médecine/sciences. vol. 38, n° 10, pp. 816-820, 2022-10-01)Article de revueOpen access -
Sociologie des transidentités
(Soins. vol. 67, n° 869, pp. 25-27, 2022-12-10)Article de revue -
La santé des mineurs trans en France
(Soins. vol. 67, n° 869, pp. 28-30, 2022-12-10)Article de revue -
Integration of Information and Communication Technology and Pupils’ Motivation in a Physical Education Setting
(Journal of Teaching in Physical Education. vol. 34, n° 3, pp. 384-401, 2015-07-01)Article de revue -
How to structure group work? Conditions of efficacy and methodological considerations in physical education
(European Physical Education Review. vol. 23, n° 3, pp. 327-338, 2016-04-13)Article de revue -
Cooperative learning: a relevant instructional model for physical education pre-service teacher training?
(Physical Education and Sport Pedagogy. vol. 24, n° 1, pp. 73-86, 2018-12-30)Article de revue -
L’expérience d’élèves non engagés dans les tâches proposées en EPS : études de cas en volley-ball
(Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale. vol. 53, n° 3, pp. 73-94, 2019-01-01)Article de revueOpen access -
Dynamique de transformation de la compétence de supervision des enseignants débutants : le cas de deux stagiaires EPS en formation par alternance
(Recherche et formation. vol. 91, pp. 55-69, 2019)Article de revueOpen access -
De l’analyse de l’activité enseignante en situation aux organisateurs contextuels de l’activité: une approche par la didactique professionnelle
(Revue suisse des sciences de l'éducation. vol. 41, n° 3, pp. 594-612, 2019)Article de revueOpen access -
Des formes organisées de l'activité enseignante en maternelle : études de cas en danse
(Carrefours de l'éducation. vol. 49, pp. 177-194, 2020-06)Article de revueOpen access -
Rivers, freedom and constraint in some of Stevenson’s autobiographical writing
(Scottish Literature International, 2016-01)Chapitre d'ouvrageOpen access -
The reception of Stevenson’s essays
(Journal of Stevenson Studies. vol. 9, pp. 334-342, 2012)Article de revueOpen access -
Scientific autobiography: some characteristics of the genre
(ASp - La revue du GERAS. vol. 43, n° 44, pp. 57-67, 2004-03-01)Article de revueOpen access -
The Displaced Naturalist: W. F. Campbell’s life of exile in Normandy
(Études écossaises. vol. 13, pp. 119-128, 2010-09-30)Article de revueOpen access -
Kenneth White’s Essays: Cartography Grounded in Self
(Études écossaises. vol. 14, pp. 217-225, 2011-03-31)Article de revueOpen access -
Designing and Implementing a Sustainable Cooperative Learning in Physical Education: A Pre-Service Teachers’ Socialization Issue
(Sustainability. vol. 13, n° 2, 2021-01-12)Article de revueOpen access -
Introduction: The production and dissemination of knowledge in Scotland
(Presses universitaires de Franche-Comté, 2017)Chapitre d'ouvrageOpen access