LACES : Laboratoire Cultures – Éducation – Sociétés - EA 7437: Dépôts récents
Voici les éléments 81-90 de 90
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Toing and froing in Stevenson’s construction of personal history in some of the later essays (1880-94)
(Journal of Stevenson Studies. vol. 14, pp. 5-17, 2018-11-24)Article de revueLibre accès -
From Scotland to Sāmoa: Margaret Isabella Balfour Stevenson in Polynesia
(Studies in Travel Writing. vol. 24, n° 1, pp. 20-34, 2020-01-02)Article de revue -
Seven Hitherto Unpublished Letters from Robert Louis Stevenson to Percy William Bunting, 1884–7
(Notes and Queries. vol. 66, n° 2, pp. 303-307, 2019-04-22)Article de revue -
L'EDUCATION A LA SANTE AU TRAVAIL : QUELS EFFETS SUR DES ELEVES EN FORMATION PROFESSIONNELLE ?
Document de travail - Pré-publication -
Analyse de l’expérience d’ateliers de relaxation pour les professeurs des écoles en formation initiale : agir sur les compétences émotionnelles pour contribuer à une meilleure gestion de sa santé
(Recherche et formation. n° 92, pp. 121-133, 2019-12-31)Article de revue -
Caractéristiques lexicales et émotionnelles de mots liés au cancer auprès d’une population d’étudiants
(European Review of Applied Psychology / Revue Européenne de Psychologie Appliquée. vol. 70, n° 4, pp. 100549, 2020-09-01)Article de revueLibre accès -
Quelle utilisation des boîtiers de réponses électroniques en LANSAD ?
(36th International GERAS Conference, fr, Bordeaux, 2015)Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...) -
Cooperative And Plurilingual Experimentations Of Cognitive And Metacognitive Strategies To Help L2 Learners Develop Their Listening Comprehension Skills
(ECER, hu, Budapest, 2015-09)Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...) -
Can clicker-use support learning in a dual-focused L2 German course ?
(Language Learning and Technology. vol. 22, n° 3, pp. 45-64, 2018-10-01)Article de revue -
What Types of Training Improve Learners’ Performances in Second Language Listening Comprehension?
(International Journal of Listening. vol. 33, n° 1, pp. 39-52, 2019-01-02)Article de revue