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In M. Niwese, J. Lafont Terranova & M. Jaubert (éd.). Écrire et faire écrire dans l'enseignement postobligatoire. Enjeux, modèles et pratiques innovantes

NIWESE, Maurice
SCHNEEBERGER, Patricia
Laboratoire d'épistémologie et de didactiques des disciplines de Bordeaux [Lab-E3D]
Langue
en
Chapitre d'ouvrage
Ce document a été publié dans
In M. Niwese, J. Lafont Terranova & M. Jaubert (éd.). Écrire et faire écrire dans l'enseignement postobligatoire. Enjeux, modèles et pratiques innovantes, In M. Niwese, J. Lafont Terranova & M. Jaubert (éd.). Écrire et faire écrire dans l'enseignement postobligatoire. Enjeux, modèles et pratiques innovantes. 2019
URI
https://oskar-bordeaux.fr/handle/20.500.12278/199138
Origine
Importé de hal
Unités de recherche