Pratiques numériques formelles et informelles des apprenants, du collège à l'université : rupture ou continuité ?
Language
fr
Communication dans un congrès
This item was published in
Colloque Approche sociocritique du numérique en éducation, 2017-05-15, Sherbrooke, Québec.
Keywords
porosités
numérique
éducation
TICE
informel
formel
Origin
Hal importedCollections