Pratiques numériques formelles et informelles des apprenants, du collège à l'université : rupture ou continuité ?
Idioma
fr
Communication dans un congrès
Este ítem está publicado en
Colloque Approche sociocritique du numérique en éducation, 2017-05-15, Sherbrooke, Québec.
Palabras clave
porosités
numérique
éducation
TICE
informel
formel
Orígen
Importado de HalCentros de investigación