Un bon projet est un projet réalisable

Abstract

L’institutionnalisation de l’enseignement de l’urbanisme en France a son histoire, une histoire fidèle aux principes même de l’urbanisme : ancrée dans la pratique et porteuse de valeurs réformatrices, effaçant les frontières entre la communauté académique et la cité. À la différence de ce que revendique cette discipline – être le fait de tous et non d’un seul, auteur identifié et se revendiquant comme tel – ce sont bien des hommes qui l’ont écrite, nourris de leurs expériences et portés par leurs convictions. Si l’histoire commence en 1919 à Paris, elle se poursuit et s’amplifie dès la fin des années soixante dans les provinces urbaines françaises où chaque Institut d’urbanisme « fait école »