La notion de paysage, éléments de réflexion pour une pédagogie dans le domaine du paysage

Abstract

Cette communication vise à proposer quelques éléments de réflexion mûris dans un contexte pluridisciplinaire et pluriprofessionnel à l'occasion de l'élaboration du projet pédagogique de la formation des paysagistes DPLG de l'École nationale supérieure d'architecture et de paysage de Bordeaux. Y sont en particulier présentées deux orientations en matière de pédagogie dans le domaine du paysage et du projet de paysage : (i) le paysage comme manière de sensibiliser au territoire et à l'environnement ; (ii) le paysage comme outil apte à servir de fondement à un débat sur l'avenir d'un territoire et à élaborer, sur cette base, un projet concerté.