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What Types of Training Improve Learners’ Performances in Second Language Listening Comprehension?
(International Journal of Listening. vol. 33, n° 1, pp. 39-52, 2019-01-02)Article de revue -
Cooperative And Plurilingual Experimentations Of Cognitive And Metacognitive Strategies To Help L2 Learners Develop Their Listening Comprehension Skills
(ECER, hu, Budapest, 2015-09)Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...) -
Contrôle, flow et propension à payer : une application à l'expérience de jeu vidéo
(Association Française du Marketing, Association Française du Marketing, ma, Marrakech, 2015-05)Communication dans un congrès avec actes -
Comment repenser les dispositifs de jugement ? La résistance et la recherche d’autonomie chez les consommateurs de vin
(Congrès International de l’Association Française du Marketing, Congrès International de l’Association Française du Marketing, fr, Lyon, 2016-05)Communication dans un congrès avec actes -
L’expérience de consommation collective : du communautaire à l’identitaire Le cas des Flash Mobs
(La Revue des Sciences de Gestion. vol. 281-282, n° 5, pp. 65, 2016-01-01)Article de revue -
Effet modérateur de la musique sur la relation entre la satisfaction professionnelle et l’orientation-client du personnel en contact : une étude exploratoire
(Congrès International de l’Association Française du Marketing, Congrès International de l’Association Française du Marketing, fr, Strasbourg, 2018-05-16)Communication dans un congrès avec actes -
Objets connectés, assistant vocal, plateforme digitale : les apports de la théorie des effets de réseau à l’analyse de l’expérience-client et de la création de valeur
(17e Colloque sur le Marketing Digital, 17e Colloque sur le Marketing Digital, fr, Paris, 2018)Communication dans un congrès avec actes -
The social side of sustainability: Well-being as a driver and an outcome of social relationships and interactions on social networking sites
(Technological Forecasting and Social Change. vol. 130, pp. 14-27, 2018-05)Article de revue -
Can clicker-use support learning in a dual-focused L2 German course ?
(Language Learning and Technology. vol. 22, n° 3, pp. 45-64, 2018-10-01)Article de revue -
Effects of Background Music on Sport Leisure Consumption Experience: The Case of a Bouldering Center
(Annual Conference for the European Marketing Academy (EMAC), Annual Conference for the European Marketing Academy (EMAC), de, Hamburg, 2019-05-29)Communication dans un congrès avec actes