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hal.structure.identifierLaboratoire d'épistémologie et de didactiques des disciplines de Bordeaux [Lab-E3D]
dc.contributor.authorSCHNEEBERGER, Patricia
hal.structure.identifierLaboratoire Cultures, Éducation, Sociétés - Didactique et Anthropologie des Enseignements Scientifiques et Langagiers [LACES DAESL]
dc.contributor.authorREBIÈRE, Maryse
dc.date.accessioned2024-04-16T13:54:34Z
dc.date.available2024-04-16T13:54:34Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttps://oskar-bordeaux.fr/handle/20.500.12278/199124
dc.language.isofr
dc.source.titleEducation et Formation, Numéro 298-2, en ligne, 57-72.
dc.titleModification des pratiques et développement professionnel ; Le rôle de la mise en texte des savoirs en sciences au lycée.,
dc.typeChapitre d'ouvrage
dc.subject.halSciences de l'Homme et Société
bordeaux.hal.laboratoriesLaboratoire d'Epistémologie et de didactiques des disciplines de Bordeaux (Lab-E3D) - EA 7441*
bordeaux.institutionUniversité de Bordeaux
bordeaux.title.proceedingEducation et Formation, Numéro 298-2, en ligne, 57-72.
hal.identifierhal-02568337
hal.version1
hal.popularnon
hal.audienceInternationale
hal.origin.linkhttps://hal.archives-ouvertes.fr//hal-02568337v1
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