Modification des pratiques et développement professionnel ; Le rôle de la mise en texte des savoirs en sciences au lycée.,
SCHNEEBERGER, Patricia
Laboratoire d'épistémologie et de didactiques des disciplines de Bordeaux [Lab-E3D]
Laboratoire d'épistémologie et de didactiques des disciplines de Bordeaux [Lab-E3D]
REBIÈRE, Maryse
Laboratoire Cultures, Éducation, Sociétés - Didactique et Anthropologie des Enseignements Scientifiques et Langagiers [LACES DAESL]
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SCHNEEBERGER, Patricia
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Laboratoire Cultures, Éducation, Sociétés - Didactique et Anthropologie des Enseignements Scientifiques et Langagiers [LACES DAESL]
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Laboratoire Cultures, Éducation, Sociétés - Didactique et Anthropologie des Enseignements Scientifiques et Langagiers [LACES DAESL]
Idioma
fr
Chapitre d'ouvrage
Este ítem está publicado en
Education et Formation, Numéro 298-2, en ligne, 57-72., Education et Formation, Numéro 298-2, en ligne, 57-72.. 2013
Orígen
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