Une vision optimiste pour l'égalité filles-garçons en Inde: l'exemple de l'école pré-primaire au Tamil Nadu et à Pondichéry
Language
fr
Communication dans un congrès
This item was published in
Ateliers Genre et Asie « Faire et défaire les stéréotypes de genre à l’école : perspectives comparatistes entre Corée, Inde, Japon et France », 2016-02-10, Bordeaux.
Keywords
égalité filles-garçons
Préscolarisation
Préscolaire
Inde du Sud
Origin
Hal importedCollections