L'orientation scolaire entre savoirs institués et savoirs diffus. Critiques de quelques idées reçues à partir d'une enquête auprès d'élèves du secondaire en Dordogne
Language
fr
Communication dans un congrès avec actes
This item was published in
Colloque Jeunesse et Société, 2009-03-26, Forli.
Keywords
orientation scolaire
savoirs
élèves du secondaire
Dordogne
France
politique
pouvoir
Organisation
Origin
Hal imported