The system will be going down for regular maintenance. Please save your work and logout.
La règle et la norme ou comment dépasser le hiatus de l'inclusion scolaire
Language
fr
Chapitre d'ouvrage
This item was published in
Pratiques inclusives et savoirs scolaires : paradoxes, contradictions et perspectives, Pratiques inclusives et savoirs scolaires : paradoxes, contradictions et perspectives. 2013p. 15-28
Éditions universitaires de Lorraine / Presses universitaires de Nancy
Keywords
règle
norme
inclusion scolaire
éducation
école
sociologie de l'éducation
Origin
Hal imported