Enseignement de et en langues : entre frontières et continuum, quelles articulations ?
Langue
fr
Article de revue
Ce document a été publié dans
Bulletin suisse de Linguistique appliquée. 2019 n° 110, p. 61-74
Neuchâtel : Institut de linguistique de l'Université
Résumé en italien
La riflessione che presentiamo s'iscrive nel campo delle ricerche sulla formazione degli insegnanti che intervengono nelle classi bilingui nelle quali una o più materie sono insegnate in lingua straniera (L2). La domanda ...Lire la suite >
Mots clés
enseignant DdNL
enseignant L2
enseignement intégré langue + DdNL
formation initiale
compétence discursive
médiation
enseignant DdNL
enseignant DdNL
enseignant DdNL
Mots clés en italien
insegnante CLIL
insegnante di L2
insegnamento integrato lingua + disciplina
formazione iniziale
competenza discorsiva
mediazione
insegnante CLIL
insegnante CLIL
insegnante CLIL