Recherche
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Perceptions des étudiants en ergothérapie et en travail social quant au développement de leurs compétences interculturelles durant la formation initiale
(Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE. n° 55, 2020-03-05)Article de revueLibre accès -
Training and Integrating Public Service Interpreters in a Refugee Health Clinic: A Mixed-Method Approach to Evaluate an Innovative Program
(Refuge: Canada's Journal on Refugees. vol. 37, n° 2, pp. 106-123, 2021-11-22)Article de revueLibre accès -
Transformation des solidarités chez les étudiants de la HES-SO en ergothérapie et en travail social
(7e congrès international de l’AIFRIS, Solidarités en questions et en actes : quelles recompositions ?, ca, Montreal, 2017)Communication dans un congrès avec actesLibre accès -
Challenges to and Recommendations for Working with a Community Interpreter in Mental Health: A Canadian Perspective
(Elizabeth A. Jacobs and Lisa C, 2017)Chapitre d'ouvrage -
D'ici et d'ailleurs: parcours migratoires et bien-être
(Presses de l'Université Laval, 2017)Chapitre d'ouvrage -
Le rapport à l’autre porteur d’une différence ; description de la sensibilité interculturelle des étudiants en ergothérapie de France et de Suisse
(Sauramps Medical, 2017)Chapitre d'ouvrage -
L'interprétariat en santé mentale à Montréal
(Rhizome. vol. 2015/1, n° 55, pp. 20-27, 2015-01-01)Article de revue -
From concern for patients to a quest for information: How medical socialization shapes family physicians’ representations of interpreters
(Interpreting. vol. 19, n° 2, pp. 232-259, 2017-12-04)Article de revue -
Meta-ethnography
(2017)Chapitre d'ouvrage -
Rencontre avec l’Autre lors du stage : utilisation du récit de pratique avec des étudiants en travail social et en ergothérapie
(Service Social. vol. 65, n° 1, pp. 23-39, 2019-01-01)Article de revue