Navigation Laboratoire de psychologie (LabPsy) - UR 4139 par Titre
Voici les éléments 1-20 de 303
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Accès aux représentations sémantiques et phonologiques chez des adultes jeunes et âgés : une étude des mots sur le bout de la langue
DOROT, Delphine; MATHEY, Stephanie
(psychologie française. vol. 58, n° 1, pp. 1-16, 2013-03-01)Article de revue -
Accompagner la préparation de la transition vers l’enseignement supérieur des adolescents présentant un trouble du spectre de l’autisme sans déficience intellectuelle : le rôle central de l’autodétermination
PERCHEC, Cyrille; LANNEGRAND, Lyda
(L'Orientation scolaire et professionnelle. vol. 51, n° 3, pp. 591-622, 2022-09-15)Article de revueLibre accès
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Adaptation et validation francophone du Re-Injury Anxiety Inventory : Le Questionnaire d’Anxiété de Re-Blessure (RIAI-F)
CAUMEIL, B.; EDOUARD, P.; DECAMPS, Greg
(Journal de Traumatologie du Sport. vol. 39, n° 4, pp. 229-238, 2022-12-01)Article de revue -
Ajustement psychologique en première année universitaire: Identification de profils longitudinaux en lien avec la satisfaction et la frustration des besoins psychologiques de base.
CHEVRIER, Basilie; LANNEGRAND, Lyda
(Canadian Journal of Behavioural Science, 2022)Article de revue -
Analyse de données qualitatives : Outils et méthodes-Avec un focus sur le logiciel Iramuteq
Communication dans un congrèsLibre accès
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Aspects transculturels du concept d’attachement
PEROUSE DE MONTCLOS, Marie-Odile; BRISSET, Camille; MIOCQUE-DALILI, Delphine
(Elsevier Masson, 2009)Chapitre d'ouvrage -
Bien-être scolaire et relations sociales des collégien.ne.s au temps de la COVID-19
(Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies. vol. 20, n° 2-3, pp. 85-102, 2023-12-31)Article de revueLibre accès
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Capacité de réserve et vieillissement : effet du niveau d’étude et du niveau d’activités sur le fonctionnement exécutif
(Bulletin de psychologie. vol. 72 (fasc. 5), n° 563, pp. 365-377, 2019)Article de revue -
Capital psychologique positif et comportement innovant au travail : une revue systématique de la littérature
BLASCO GINER, Carlos; MENEGHEL, Isabella; DEPREZ, Guillaume
(Le travail humain. vol. Vol. 86, n° 3, pp. 187-217, 2023-12-21)Article de revueLibre accès
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Caractéristiques lexicales et émotionnelles de mots liés au cancer auprès d’une population d’étudiants
BALLOT, Claire; ROBERT, Christelle; POSTAL, Virginie ...
(European Review of Applied Psychology / Revue Européenne de Psychologie Appliquée. vol. 70, n° 4, pp. 100549, 2020-09-01)Article de revueLibre accès
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Comment favoriser l’intervention interculturelle?
Autre document -
Consommations de tabac et d’alcool chez des femmes traitées pour un cancer du sein dans un service de chirurgie oncologique : des comportements fréquents à considérer
(Bulletin du cancer. vol. 109, n° 3, pp. 307-317, 2022-03-01)Article de revue -
D'ici et d'ailleurs: parcours migratoires et bien-être
LEANZA, Yvan; BRISSET, Camille; ROCQUE, Rhea
(Presses de l'Université Laval, 2017)Chapitre d'ouvrage -
De la difficulté scolaire au bien-être scolaire : un parcours innovant organisé et animé par le conseiller principal d'éducation
VÉNIANT, Elsa; LANGLAIS, Yannick; TAGU, Jerome
(Reliance : Revue de Recherche et Pratiques en Éducation. n° 2, pp. 73-96, 2023-05)Article de revueLibre accès
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De la lecture d’un mot à sa mémorisation : influence des processus lexico-émotionnels.
MATHEY, Stephanie; CAMBLATS, Anna-Malika; BALLOT, Claire ...
(ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant. vol. 155, pp. 399-405, 2018-09)Article de revue -
De l’école maternelle à l’école primaire : fluctuations journalières de l’attention
PONCE, Corinne; ALCORTA, Martine
(Enfance. vol. 2011/4, n° 4, pp. 445-463, 2011-12-01)Article de revue -
Diagnostiquer et réduire à la source les micropolluants - Retour d'expérience du projet Regard (Bordeaux Métropole)
(Techniques - Sciences - Methodes. vol. 116, n° 3, pp. 13-28, 2021)Article de revue -
Différences liées à l’âge dans la reconnaissance visuelle des mots chez l’adulte
ROBERT, Christelle; MATHEY, Stephanie; POSTAL, Virginie
(European Review of Applied Psychology. vol. 59, n° 2, pp. 139-151, 2009-04-01)Article de revue