Recherche
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Emerging adult self-perception and link with adjustment to academic context among Female College Students
(European Review of Applied Psychology / Revue Européenne de Psychologie Appliquée. vol. 70, n° 5, pp. 1-49, 2020-03-01)Article de revueLibre accès -
Job Insecurity and Innovative Work Behavior: A Moderated Mediation Model of Intrinsic Motivation and Trait Mindfulness
(Stress and Health. vol. 37, n° 4, pp. 742-754, 2021-02-13)Article de revueLibre accès -
Efficacité des psychothérapies sur les symptômes dissociatifs en population adulte : une revue de la littérature PRISMA
(L'Encéphale, 2024-03-23)Article de revue -
Determinants and definitions of re-injury anxiety, fear of re-injury and kinesiophobia: a systematic review
(STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, 2024-03-23)Article de revue -
Travail cognitivo-émotionnel chez des patients en soins palliatifs: étude du vécu, de la réminiscence et du silence
(Pratiques Psychologiques. vol. 29, n° 1, pp. 23-43, 2023-01-02)Article de revueLibre accès -
Leaving the family home to start university: How is home-leaving related to family environment and attachment?
(Current Psychology. vol. 42, pp. 20931–20947, 2022-05-19)Article de revueLibre accès -
Black Lives Matter… but to Whom? An Examination of Nationally-Grounded Determinants of Black Lives Matter Support
(International Review of Social Psychology. vol. 36, n° 1, pp. 16, 2023-11-20)Article de revueLibre accès -
Influence de la suggestion hypnotique sur les processus émotionnels : étude expérimentale du biais attentionnel et des processus d'activation et d'inhibition lexico-émotionnels
(Université de Bordeaux, 2023-12-18)Thèses de doctoratLibre accès -
How gaming motives affect the reciprocal relationships between video game use and quality of life: A prospective study using objective playtime indicators
(Computers in Human Behavior. vol. 147, pp. 107824, 2023-06-02)Article de revueLibre accès -
Contextual adaptation of cognitive flexibility in kindergartners and fourth graders.
(Journal of Experimental Child Psychology. vol. 227, pp. 105586, 2023-03-01)Article de revueLibre accès