Recherche
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Penser le territoire et ses régulations : propositions pour une approche postmoderne de la gouvernance des politiques publiques de formation professionnelle
(Journées d'études "Les territoires de l'éducation et de la formation : construire, coordonner, évaluer l'action publique locale", FR, Aix-en-Provence)Communication dans un congrès avec actes -
Qui décide en matière de politiques d'orientation scolaire et professionnelle ?
(Séminaire général "Action et décision : regards croisés entre sociologues et politistes", séance 3 : L'action et la décision publiques, FR, Pessac)Communication dans un congrès avec actes -
Alphabétisation et insertion des apprenants dans leur environnement local : recherche-action et analyse transactionnelle
(Anthropopages. vol. 7-8, n° Espaces et temps d´apprentissages, pp. 73-86, 2008-12)Article de revue -
La thématique de la 14e UFEO, dossier « Les actes de la 14e Université de la formation, de l'éducation et de l'orientation : l'Europe de la formation. Quelles réalisations concrètes ? », Cap.M
(14e Université de la formation, de l'éducation et de l'orientation : l'Europe de la formation. Quelles réalisations concrètes ?, FR, Artigues près Bordeaux, 2009)Communication dans un congrès avec actes -
Quelques réflexions sur les usages de la proximité dans l'action publique en matière d'emploi-formation
(l'Harmattan, 2008-10)Chapitre d'ouvrage -
Introduction
(JIM Journal of international Mobility, Moving for education, training and research. n° 3, pp. 3-10, 2015)Article de revue -
Les institutions scolaires catholiques dans la société française : pratiques sociopolitiques et discours de justification
(Presses de l'Université Laval, 2015)Chapitre d'ouvrage