Favoriser l’appropriation des propriétés géométriques des quadrilatères à l’école primaire : étude d’une situation d’apprentissage dans le méso-espace
hal.structure.identifier | Laboratoire d'épistémologie et de didactiques des disciplines de Bordeaux [Lab-E3D] | |
dc.contributor.author | GIBEL, Patrick | |
dc.contributor.author | BLANQUART-HENRY, Sylvie | |
dc.date.accessioned | 2024-04-16T13:54:54Z | |
dc.date.available | 2024-04-16T13:54:54Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.issn | 0318-479X | |
dc.identifier.uri | https://oskar-bordeaux.fr/handle/20.500.12278/199155 | |
dc.language.iso | fr | |
dc.publisher | Revue des sciences de l'éducation | |
dc.title | Favoriser l’appropriation des propriétés géométriques des quadrilatères à l’école primaire : étude d’une situation d’apprentissage dans le méso-espace | |
dc.type | Article de revue | |
dc.identifier.doi | 10.7202/1042074ar | |
dc.subject.hal | Sciences de l'Homme et Société | |
dc.subject.hal | Sciences de l'Homme et Société/Education | |
bordeaux.journal | Revue des sciences de l'education | |
bordeaux.page | 37-84 | |
bordeaux.volume | 43 | |
bordeaux.hal.laboratories | Laboratoire d'Epistémologie et de didactiques des disciplines de Bordeaux (Lab-E3D) - EA 7441 | * |
bordeaux.issue | 1 | |
bordeaux.institution | Université de Bordeaux | |
bordeaux.peerReviewed | oui | |
hal.identifier | hal-02548084 | |
hal.version | 1 | |
hal.popular | non | |
hal.audience | Internationale | |
hal.origin.link | https://hal.archives-ouvertes.fr//hal-02548084v1 | |
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