The Link between Context, Ethnicity and Diversity in the School Careers of Migrant Students and Descendants of Migrants
BARTHOU, Évelyne
Centre Émile Durkheim [CED]
Passages
Université de Pau et des Pays de l'Adour [UPPA]
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Université de Pau et des Pays de l'Adour [UPPA]
BARTHOU, Évelyne
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Langue
en
Article de revue
Ce document a été publié dans
Italian Journal of Sociology of Education. 2018-10, vol. 10, n° 3, p. 33-57
Padova University Press
Mots clés en anglais
Migration
ethnicity
school effects
school mix
school trajectories
Origine
Importé de halUnités de recherche