Vers une école du risque numérique ?
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Article de revue
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Annales des Mines - Enjeux Numériques. 2019-12-02, vol. N°8
Conseil général de l'Économie, ministère de l'Économie et des Finances
Resumen
Nous proposons d’esquisser l’émergence d’une culture numérique, au prisme des principaux bienfaits, problèmes et risques alimentant les nombreuses controverses autour du numérique. L’individu vit dorénavant dans une société ...Leer más >
Nous proposons d’esquisser l’émergence d’une culture numérique, au prisme des principaux bienfaits, problèmes et risques alimentant les nombreuses controverses autour du numérique. L’individu vit dorénavant dans une société et un monde connectés : cela nous renvoie-t-il vers une forme de citoyenneté numérique ? La citoyenneté et l’École étant intimement liées, avons-nous l’utilité d’une École introduisant cette culture numérique, et au-delà des apports positifs, d’une École du risque numérique ?< Leer menos
Resumen en inglés
The emergence of a “digital culture” is described in terms of its major benefits, problems and risks, which fuel several controversies. The individual now lives in a “connected” society and world. Does this lead to a form ...Leer más >
The emergence of a “digital culture” is described in terms of its major benefits, problems and risks, which fuel several controversies. The individual now lives in a “connected” society and world. Does this lead to a form of “digital citizenship”? Since citizenship is closely related to the educational system, are our schools capable of introducing this digital culture, not just its positive aspects but also the related risks?< Leer menos
Palabras clave
culture numérique
risque numérique
citoyenneté numérique
cybermenace
Palabras clave en inglés
digital culture
digital citizenship
digital risks
cyber threats
Orígen
Importado de HalCentros de investigación