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L'enseignement professionnalisant : modèle dominant ou modèle prospectif ?
Idioma
fr
Communication dans un congrès avec actes
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Journée d'étude Les courants de la professionnalisation dans les grandes écoles françaises : enjeux de la reconnaissance, 2009-04-23, Toulouse, Toulouse Business School - Groupe ESC Toulouse.
Palabras clave
enseignement professionnalisant
professionnalisation
enseignement supérieur