L'orientation scolaire entre savoirs institués et savoirs diffus. Critiques de quelques idées reçues à partir d'une enquête auprès d'élèves du secondaire en Dordogne
Langue
fr
Communication dans un congrès avec actes
Ce document a été publié dans
Colloque Jeunesse et Société, 2009-03-26, Forli.
Mots clés
orientation scolaire
savoirs
élèves du secondaire
Dordogne
France
politique
pouvoir
Organisation
Origine
Importé de hal