La règle et la norme ou comment dépasser le hiatus de l'inclusion scolaire
Langue
fr
Chapitre d'ouvrage
Ce document a été publié dans
Pratiques inclusives et savoirs scolaires : paradoxes, contradictions et perspectives, Pratiques inclusives et savoirs scolaires : paradoxes, contradictions et perspectives. 2013p. 15-28
Éditions universitaires de Lorraine / Presses universitaires de Nancy
Mots clés
règle
norme
inclusion scolaire
éducation
école
sociologie de l'éducation
Origine
Importé de hal