Mos gallicus jura docendi. La réforme humaniste de la formation des juristes

Abstract

L'expression mos gallicus jura docendi, qui signifie «méthode française d'enseignement des droits», est couramment employée pour désigner le mouvement de l'humanisme juridique. Bien qu'elle n'ait pas été uniquement française, la méthode humaniste a effectivement trouvé en France ses plus grands adeptes. Ceux-ci ont souhaité réformer l'enseignement du droit tel qu'il se pratiquait au Moyen Âge, afin de le conformer à leurs propres aspirations. Les préfaces et discours sur la ratio docendi discendique juris dévoilent leur intention de modifier à la fois le cadre et le contenu de l'enseignement. Soutenant l'influence des facultés de droit, ils ont cherché à faire des étudiants de véritables érudits, y compris en dehors de la sphère juridique. Ainsi, au-delà de leurs profondes différences, les juristes humanistes français se retrouvent unis dans une même volonté de réforme, qui n'a cependant pas eu les répercussions pratiques escomptées.