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Moodle au service de l’encadrement des étudiants : le cas d’une Licence LLCER Chinois
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Chapitre d'ouvrage
Este ítem está publicado en
Dispositifs numériques pour l’enseignement des langues, littératures et civilisations étrangères à l’université. 2017-02-15p. 131-143
L’Harmattan