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Initiation à la programmation pour les SHS avec le langage Python
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Le défi de la ponctuation dans l’apprentissage de l’écriture en L2
(FR, Strasbourg)Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...) -
Le modèle écolinguistique espagnol et ses langues minoritaires
(Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine, 2014)Chapitre d'ouvrage -
Migrants et étudiants : complexité des dispositifs et enseignement-apprentissage du français sur objectif universitaire
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Apprendre à écrire en français dans un contexte multilingue et multiculturel : le cas de l’argumentation.
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(Revue de Sémantique et Pragmatique. n° 24, pp. 115-141, 2010)Article de revue -
" Présentation"
(Revue de Sémantique et Pragmatique. n° 24, pp. 25-31, 2010)Article de revue -
La révision de texte vue par des apprenants de français langue étrangère
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Écrit et méthode directe d’enseignement des langues : des innovations pédagogiques ?
(Documents pour l'histoire du français langue étrangère et seconde. n° 64-65, 2020-12-01)Article de revue