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Listar por disciplina "Mathématiques [math]/Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO]"

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    • Calcul différentiel et intégral adapté aux substitutions par Volterra 

      JAECK, Frédéric
      (Historia Mathematica. vol. 48, pp. 29-68, 2019-08)
      Article de revue
    • Continuités et ruptures de l enseignement des fractions au cycle 3 Quelles perspectives ? 

      COULANGE, Lalina; TRAIN², Grégory
      (2017)
      Chapitre d'ouvrage
    • Continuités et ruptures de l enseignement des fractions au cycle 3 Quelles perspectives ? 

      COULANGE, Lalina; TRAIN², Grégory
      (2017)
      Chapitre d'ouvrage
    • Didactique, sémantique et métaphores : analyse de langages en classe de géométrie 

      BARRERA-CURIN¹, Raquel; BULF, Caroline; VENANT, Fabienne
      (Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives. vol. 21, pp. 39-78, 2016)
      Article de revue
    • Éléments structurels en analyse fonctionnelle : trois notes de Fréchet sur les opérations linéaires 

      JAECK, Frédéric
      (Archive for History of Exact Sciences. vol. 64, n° 4, pp. 461-483, 2010-07)
      Article de revue
    • Géométrie et arithmétique 

      FRESNEL, Jean
      (Le Bulletin Vert = Bulletin de l'APMEP. vol. 466, pp. 699-713, 2006)
      Article de revue
    • Kolmogorov et la théorie des nombres 

      JAECK, Frédéric
      Traduction
    • Les équations diophantiennes: la grande histoire du théorème de Fermat. 

      FRESNEL, Jean
      (Sciences et techniques en perspective. pp. 1-14, 2008)
      Article de revue
    • Les logarithmes impossibles 

      JAËCK, Frédéric
      Autre document
    • L’argumentation dans la résolution de problèmes mathématiques - une étude de cas liée à un rallye au cycle 3 

      COULANGE, Lalina; FOURCADE, Anne-Claire
      (Grand N. n° 103, 2019)
      Article de revue
    • L’enseignement de l’algèbre élémentaire : Bilan et perspectives ? 

      COULANGE, Lalina
      (2019)
      Chapitre d'ouvrage
    • Quelle visibilité des connaissances et des savoirs ? L’institutionnalisation au cœur de la construction des inégalités scolaires 

      COULANGE, Lalina
      (La pensée sauvage, 2015)
      Chapitre d'ouvrage
    • Quelles alternatives pour l'enseignement du calcul algébrique au collège ? 

      CONSTANTIN, Céline; COULANGE, Lalina
      (Grenoble : la pensée sauvage, 2015)
      Chapitre d'ouvrage
    • Quelques aspects de l’élaboration de l’analyse fonctionnelle jusqu’à Banach. Rôle des opérations dans une approche générale 

      JAECK, Frédéric
      (Université paris 7 - paris diderot)
      Thèses de doctorat
    • Recension de "La déesse des petites victoires" Yannick Grannec (Editions Anne Carrière, 2012) 

      RETORÉ, Christian; ZÉMOR, Gilles
      (Gazette des Mathématiciens. pp. 113-116, 2014-04-01)
      Article de revue
    • Gösta Mittag-Leffler and Vito Volterra. 40 Years of Correspondence 

      JAECK, Frédéric; MAZLIAK, Laurent; SALLENT DEL COLOMBO, Emma ...
      (European Mathematical Society Publishing House, 2019-11-20)
      Ouvrage
    • Reproduire un cercle et en parler en classe de mathématique : est-ce si simple ? Quelques éléments d’analyse d’une étude didactique comparant trois mises en œuvre d’une même situation 

      BULF, Caroline; CELI, Valentina
      (Recherches en éducation. n° 40, pp. 125-147, 2020)
      Article de revue
    • Didactic Situations and Didactical Engeineering in university mathematics : cases from the study of Calculus and proof 

      GONZÁLEZ-MARTIN, Alejandro S.; BLOCH, Isabelle; DURAND-GUERRIER, Viviane ...
      (Research in Mathematics Education. vol. 16, n° 2, pp. 117-134, 2014)
      Article de revue
    • The concept of "Residue" after Poincaré: Cutting across All of Mathematics 

      YGER, Alain
      (AMS, London Mathematical Society, 2010)
      Chapitre d'ouvrage
    • Lines on the Horizon 

      JAECK, Frédéric; GUERRAGGIO, Angelo; MAZLIAK, Laurent
      (Springer International Publishing, 2016-10-14)
      Chapitre d'ouvrage

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