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MICA : Médiation, Information, Communication, Art - UR 4426: envíos recientes

Lutter contre le cyberharcèlement : quand la gendarmerie et l'université s'allient pour une recherche-action novatrice

Raids numériques sur twitch : quand les communautés décident de ne plus banaliser la haine en ligne

Vigilantisme numérique, du cyberactivisme à l'auto-justice en ligne : pour que la honte change de camp !

L’urbanité de l’art

GTnum CREM ELN #ELN – Bulletin de veille : Apprendre au quotidien dans et hors la classe - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse) 2020-2022

Des valeurs et des masques

Paul Otlet and the Ultimate Prospect of Documentation

Transferts de dispositifs universitaires de formation à distance dans le temps et dans l'espace

Évaluation et transformation numérique de solutions vers l'open source

Auteur, acteur, spectateur : une synthèse

Visualiser des corpus structurés de liens hypertextes sous forme de nuages de tags : atouts et limites.

Entre subjectivité et continuité. Les représentations des hommes à travers l'application Grindr

Discordance des temps : Rythmes, temporalités, urgence à l'ère de la globalisation de la communication

Technologies numériques et mondialisation : enjeux et risques pour l’humain : restructuration des relations entre capital, travail et individu ?, p.231-252

L’acteur adhocratique – L’avatar numérique du salarié flexible

Emergence et innovation sociale

Les deux visages de l’insulte en design

Écologie d'un écosystème de l'écosphère des TIC : l'environnement numérique personnel

Fans & gender studies: introduction

Conclusion : Fan et Gender studies

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