Recherche
-
Débat : Pourquoi passer de l’inclusion à l’inclusivité
(The Conversation, 2022-01-26)Article de revueLibre accès -
Mineurs trans : pourquoi leur prise en charge est aussi controversée
(The Conversation, 2022-08-28)Article de revueLibre accès -
L'EDUCATION A LA SANTE AU TRAVAIL : QUELS EFFETS SUR DES ELEVES EN FORMATION PROFESSIONNELLE ?
Document de travail - Pré-publication -
Minorités de genre et minorités sexuelles : des inconnus du parcours de soins en cancérologie
(Bulletin du Cancer. vol. 110, n° 1, pp. 129-135, 2023-01-01)Article de revue -
Relationships between social interactions and acquisitions: do mixed methods provide added value in physical education contexts?
(Physical Education and Sport Pedagogy. vol. 27, n° 2, pp. 144-155, 2022-03-04)Article de revue -
Des vidéos YouTube à Instagram. Le corps des jeunes à l’ère du numérique, engagement et re-présentations
(STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique. vol. 129, n° 3, pp. 5-8, 2020-07)Article de revue -
A comparative analysis of the aims of school sport in Spain and France from the point of view of the organization and its actors
(International Journal of Sport Policy and Politics. vol. 12, n° 2, pp. 287-303, 2020-04-02)Article de revue -
L'employabilité des diplômés en SHS au Mali : Des dynamiques contradictoires aux origines de la crise de l'université
Actes de congrès/ProceedingsLibre accès -
Que sait-on des enfants exposés aux violences conjugales ?
(The Conversation, 2023-10-08)Article de revueLibre accès -
Pierre Seurin : un acteur-réseau mobilisé en faveur d’une éducation physique méthodique (1941-1975) à visée hygiénique
(STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique. vol. 133, n° 3, pp. 43-67, 2021)Article de revue