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Territoires et marchés scolaires : de l’enfermement à la construction de parcours scolaires atypiques
(9e Congrès de l’AFS "Changer ?", RT 22 « Parcours de vie et dynamiques sociales », Session 5 : Des scolarités singulières ? : Les expériences scolaires dans les parcours de vie, FR, Lille)Communication dans un congrès avec actes -
L'expérience des discriminations des étudiants en situation de handicap
(EME éditions, 2020)Chapitre d'ouvrage -
Who drops out of university. The case of France
(17th International Conference on Quality in Education : Leaving school early : Causes, consequences and preventive policies, MA, Bordeaux)Communication dans un congrès avec actes -
Les trajectoires scolaires des élèves migrants : entre capacités d’adaptation et contextes d’accueil
(ENS Éditions, 2020)Chapitre d'ouvrage -
Le positionnement du Conseil d’État sur l’arrêt du 19 avril 2019 relatif aux droits d’inscription dans les établissements publics d’enseignement supérieur relevant du ministre chargé de l’enseignement supérieur
(Colloque Le plan "Bienvenue en France". Bilan d’étape, FR, Pessac)Communication dans un congrès avec actes -
Le gué et le pont. Propos sur l’inclusion scolaire
(Carnets rouges. n° 18, pp. 9-12, 2020-01-06)Article de revue -
Interroger la bilatéralité du processus Parcoursup pour en saisir les stratégies des unités
(Journée d'étude Parcoursup, FR, Rennes)Communication dans un congrès avec actes -
Fight against early school leaving. The French case
(Conference Educator’s roles in the fight against early school leaving, MA, Beni Mellal)Communication dans un congrès avec actes -
« La file d’attente, ça fait un peu déprimer » Parcoursup : épreuve d’attente et sentiment d’injustice
(Agora débats/jeunesses. n° 95, pp. 87-102, 2023-10-04)Article de revue -
Enseigner la citoyenneté
(Les Grands Dossiers des Sciences Humaines. n° 58, pp. 50-53, 2020)Article de revue