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Penser les rapports entre éducation et citoyenneté : exemples de travaux de recherche prenant en considération le point de vue des enfants et des adolescents

dc.rights.licenseopenen_US
dc.contributor.authorHUGON, Mandarine
hal.structure.identifierLaboratoire de psychologie [LabPsy]
dc.contributor.authorROUYER, Veronique
ORCID: 0009-0009-3254-441X
IDREF: 060281332
hal.structure.identifierUniversité de Rennes [UR]
hal.structure.identifierLaboratoire de psychologie [LabPsy]
hal.structure.identifierCentre de recherche en éducation de Nantes [CREN]
dc.contributor.authorCONSTANS, Stephanie
dc.contributor.authorBOIS, Evelyne
dc.contributor.authorFONDEVILLE, Bruno
dc.date.accessioned2025-03-28T10:37:17Z
dc.date.available2025-03-28T10:37:17Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://oskar-bordeaux.fr/handle/20.500.12278/205758
dc.language.isoFRen_US
dc.publisherEME Editionsen_US
dc.publisher.locationBelgiqueen_US
dc.source.titleL'apprenant au cœur du système éducatif et universitaire : actes du 3e Forum international de l'Éducation, Hammamet, 4-6 novembre 2022en_US
dc.titlePenser les rapports entre éducation et citoyenneté : exemples de travaux de recherche prenant en considération le point de vue des enfants et des adolescents
dc.typeChapitre d'ouvrageen_US
dc.subject.halSciences de l'Homme et Société / Psychologieen_US
bordeaux.page17-28en_US
bordeaux.hal.laboratoriesLaboratoire de psychologie (LabPsy) - UR 4139en_US
bordeaux.institutionUniversité de Bordeauxen_US
bordeaux.inpressnonen_US
hal.popularnonen_US
hal.audienceInternationaleen_US
hal.exportfalse
dc.rights.ccPas de Licence CCen_US
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