Les cercles croissants de la (dés)identification de la République coloniale. Les frontières ethno-raciales de la sensibilité dans les leçons d’instruction morale et de géographie à l’école primaire (1870-1940)
hal.structure.identifier | Centre Émile Durkheim [CED] | |
dc.contributor.author | LE MOING, Sébastien | |
dc.date.accessioned | 2024-12-05T03:14:32Z | |
dc.date.available | 2024-12-05T03:14:32Z | |
dc.date.conference | 2024-04-04 | |
dc.identifier.uri | https://oskar-bordeaux.fr/handle/20.500.12278/203702 | |
dc.language.iso | fr | |
dc.subject | République coloniale | |
dc.subject | Frontières ethno-raciales | |
dc.subject | Ecole primaire | |
dc.subject | 1870-1940 | |
dc.subject | Sensibilité | |
dc.title | Les cercles croissants de la (dés)identification de la République coloniale. Les frontières ethno-raciales de la sensibilité dans les leçons d’instruction morale et de géographie à l’école primaire (1870-1940) | |
dc.type | Communication dans un congrès | |
dc.subject.hal | Sciences de l'Homme et Société | |
dc.subject.hal | Sciences de l'Homme et Société/Science politique | |
bordeaux.hal.laboratories | Centre Emile Durkheim - Science politique et sociologie comparatives (CED) - UMR 5116 | * |
bordeaux.institution | Université de Bordeaux | |
bordeaux.institution | Sciences Po Bordeaux | |
bordeaux.institution | CNRS | |
bordeaux.conference.title | Journées d’étude "Écoles et altérités. Perspectives impériales et post-impériales sur le cas français" | |
bordeaux.country | FR | |
bordeaux.conference.city | Sciences Po Bordeaux, Pessac | |
bordeaux.peerReviewed | oui | |
hal.identifier | halshs-04818448 | |
hal.version | 1 | |
hal.invited | non | |
hal.proceedings | non | |
hal.conference.organizer | Sébastien Le Moing (Centre Émile Durkheim) | |
hal.conference.organizer | Etienne Smith (Les Afriques dans le Monde) | |
hal.conference.end | 2024-04-05 | |
hal.popular | non | |
hal.audience | Non spécifiée | |
hal.origin.link | https://hal.archives-ouvertes.fr//halshs-04818448v1 | |
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