L’argumentation dans la résolution de problèmes mathématiques - une étude de cas liée à un rallye au cycle 3
| hal.structure.identifier | Laboratoire d'épistémologie et de didactiques des disciplines de Bordeaux [Lab-E3D] | |
| dc.contributor.author | COULANGE, Lalina | |
| dc.contributor.author | FOURCADE, Anne-Claire | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-16T13:55:05Z | |
| dc.date.available | 2024-04-16T13:55:05Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.uri | https://oskar-bordeaux.fr/handle/20.500.12278/199173 | |
| dc.description.abstract | La recherche présentée dans cet article a pris son origine dans le contexte d’un dispositif spécifique : celui d’un rallye mathématique proposé à des élèves de cycle 3. Nous nous sommes interrogées sur les pratiques argumentatives liées à la résolution de problèmes mathématiques posés à des élèves de CM et de 6 e dans ce contexte. En quoi et comment la recherche de solutions à ces problèmes (classiquement proposés dans des rallyes mathématiques) peut-elle contribuer à développer des pratiques d’argumentation mathématique ? Lesquelles ? Quelles sont les spécificités langagières de telles pratiques d’élèves de CM ou de 6 e , à l’écrit (dans les solutions produites collectivement) ou à l’oral (dans la recherche de solutions) ? | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.subject | résolution de problèmes | |
| dc.subject | argumentation mathématique | |
| dc.subject | pratiques langagières | |
| dc.subject | modèle de Toulmin | |
| dc.title | L’argumentation dans la résolution de problèmes mathématiques - une étude de cas liée à un rallye au cycle 3 | |
| dc.type | Article de revue | |
| dc.subject.hal | Sciences de l'Homme et Société/Education | |
| dc.subject.hal | Sciences de l'Homme et Société | |
| dc.subject.hal | Mathématiques [math]/Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO] | |
| bordeaux.journal | Grand N | |
| bordeaux.hal.laboratories | Laboratoire d'Epistémologie et de didactiques des disciplines de Bordeaux (Lab-E3D) - EA 7441 | * |
| bordeaux.issue | 103 | |
| bordeaux.institution | Université de Bordeaux | |
| bordeaux.peerReviewed | oui | |
| hal.identifier | hal-02514462 | |
| hal.version | 1 | |
| hal.popular | non | |
| hal.audience | Internationale | |
| hal.origin.link | https://hal.archives-ouvertes.fr//hal-02514462v1 | |
| bordeaux.COinS | ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.title=L%E2%80%99argumentation%20dans%20la%20r%C3%A9solution%20de%20probl%C3%A8mes%20math%C3%A9matiques%20-%20une%20%C3%A9tude%20de%20cas%20li%C3%A9e%20%C3%A0%20un%20rallye%20au&rft.atitle=L%E2%80%99argumentation%20dans%20la%20r%C3%A9solution%20de%20probl%C3%A8mes%20math%C3%A9matiques%20-%20une%20%C3%A9tude%20de%20cas%20li%C3%A9e%20%C3%A0%20un%20rallye%20a&rft.jtitle=Grand%20N&rft.date=2019&rft.issue=103&rft.au=COULANGE,%20Lalina&FOURCADE,%20Anne-Claire&rft.genre=article |
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