La politique linguistique et la réalité en classe : quelle prise en compte de l’identité de l’élève ?

hal.structure.identifier	Laboratoire d'épistémologie et de didactiques des disciplines de Bordeaux [Lab-E3D]
dc.contributor.author	STUNELL, Kari
dc.date.accessioned	2024-04-16T13:54:57Z
dc.date.available	2024-04-16T13:54:57Z
dc.date.issued	2018-12-07
dc.identifier.uri	https://oskar-bordeaux.fr/handle/20.500.12278/199158
dc.language.iso	fr
dc.title	La politique linguistique et la réalité en classe : quelle prise en compte de l’identité de l’élève ?
dc.type	Article de revue
dc.subject.hal	Sciences de l'Homme et Société
dc.subject.hal	Sciences de l'Homme et Société/Education
bordeaux.journal	APLV/Langues Modernes
bordeaux.hal.laboratories	Laboratoire d'Epistémologie et de didactiques des disciplines de Bordeaux (Lab-E3D) - EA 7441	*
bordeaux.institution	Université de Bordeaux
bordeaux.peerReviewed	oui
hal.identifier	hal-02525191
hal.version	1
hal.popular	non
hal.audience	Internationale
hal.origin.link	https://hal.archives-ouvertes.fr//hal-02525191v1
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