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hal.structure.identifierDILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288 [DILTEC]
dc.contributor.authorHIDDEN, Marie-Odile
dc.date.accessioned2024-02-06T03:10:23Z
dc.date.available2024-02-06T03:10:23Z
dc.date.conference2006-09-06
dc.identifier.urihttps://oskar-bordeaux.fr/handle/20.500.12278/187859
dc.language.isofr
dc.subject.envariabilité culturelle
dc.subject.enprogression d'apprentissage
dc.subject.endidactique du FLE
dc.subject.enargumentation écrite
dc.titleL’apport des progressions d’apprentissage à la recherche en didactique des langues : un exemple concernant l’enseignement de l’argumentation écrite en français langue étrangère
dc.typeCommunication dans un congrès
dc.subject.halSciences de l'Homme et Société/Linguistique
bordeaux.hal.laboratoriesCLLE Montaigne : Cognition, langues, Langages, Ergonomie - UMR 5263*
bordeaux.institutionUniversité Bordeaux Montaigne
bordeaux.countryFR
bordeaux.conference.cityParis
bordeaux.peerReviewedoui
hal.identifierhal-01850935
hal.version1
hal.invitednon
hal.proceedingsnon
hal.popularnon
hal.audienceInternationale
hal.origin.linkhttps://hal.archives-ouvertes.fr//hal-01850935v1
bordeaux.COinSctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.title=L%E2%80%99apport%20des%20progressions%20d%E2%80%99apprentissage%20%C3%A0%20la%20recherche%20en%20didactique%20des%20langues%20:%20un%20exemple%20concernant%20l%E2%80%99en&rft.atitle=L%E2%80%99apport%20des%20progressions%20d%E2%80%99apprentissage%20%C3%A0%20la%20recherche%20en%20didactique%20des%20langues%20:%20un%20exemple%20concernant%20l%E2%80%99e&rft.au=HIDDEN,%20Marie-Odile&rft.genre=unknown


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