Analyse des pratiques numériques des enseignants, au prisme du genre et du niveau scolaire
hal.structure.identifier | Passages | |
dc.contributor.author | CÉCI, Jean-François | |
dc.date.conference | 2018-12-19 | |
dc.description.abstract | Nous proposons de cartographier les usages numériques scolaires des enseignants, du collège à l’université, via une enquête quantitative, en intégrant principalement le genre et le niveau scolaire comme variables principales. En matière de numérique éducatif, nous montrerons que les souhaits, usages, préoccupations, difficultés d’intégration, besoins en formation et accompagnement sont différents en fonction du genre et/ou du niveau scolaire. | |
dc.language.iso | fr | |
dc.subject | Genre | |
dc.subject | Pratiques numériques | |
dc.subject | TICE | |
dc.subject | Usages | |
dc.subject | numérique | |
dc.subject | enseignants | |
dc.subject | niveau scolaire | |
dc.subject | professionnalisation | |
dc.title | Analyse des pratiques numériques des enseignants, au prisme du genre et du niveau scolaire | |
dc.type | Communication dans un congrès | |
dc.subject.hal | Sciences de l'Homme et Société/Sociologie | |
dc.subject.hal | Sciences de l'Homme et Société/Education | |
dc.subject.hal | Sciences de l'Homme et Société/Sciences de l'information et de la communication | |
bordeaux.conference.title | Colloque "Les Journées Internationales de l'Innovation Pédagogique" JIP'2018 | |
bordeaux.country | TN | |
bordeaux.conference.city | Sousse | |
bordeaux.peerReviewed | oui | |
hal.identifier | hal-04171806 | |
hal.version | 1 | |
hal.invited | non | |
hal.proceedings | non | |
hal.popular | non | |
hal.audience | Internationale | |
hal.origin.link | https://hal.archives-ouvertes.fr//hal-04171806v1 | |
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