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GTnum CREM ELN #ELN – Bulletin de veille : Apprendre au quotidien dans et hors la classe - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse) 2020-2022

hal.structure.identifierCentre de Recherche sur les Médiations [Crem]
dc.contributor.authorCORDIER, Anne
hal.structure.identifierLaboratoire de l'intégration, du matériau au système [IMS]
hal.structure.identifierMédiation, Information, Communication, Art [MICA]
dc.contributor.authorDUSSARPS, Clément
dc.contributor.editorCREM, Université de Lorraine
dc.contributor.editorEPSYLON, Université de Montpellier
dc.contributor.editorCCLE
dc.contributor.editorESO
dc.contributor.editorIMS
dc.date.created2023
dc.date.issued2023-10
dc.descriptionProductions des groupes thématiques numériques (Direction du numérique pour l’éducation du Ministère de l’Education nationale et de la jeunesse).
dc.description.abstractCe bulletin de veille est rédigé dans le cadre du GTnum « Enfances et Littératies Numériques », mené par le CREM, Université de Lorraine, et EPSYLON, Université de Montpellier, ainsi que les laboratoires CCLE, ESO et IMS. Il propose un panorama succinct de l'apprentissage en classe et hors classe, dans un contexte qui sera considéré comme « informel ».Ce travail s’inscrit dans le cadre du GTnum CREM ELN, Enfances et Littératies Numériques, dans la thématique « Numérique et éducation : pour une prise en compte des disparités sociales et territoriales » des GTnum 2020/2022 soutenus par la Direction du numérique pour l’éducation (DNE).
dc.language.isofr
dc.publisherCANOPE
dc.publisherMinistère de l'éducation nationale et de la recherche, Direction du numérique pour l'éducation
dc.rights.urihttp://hal.archives-ouvertes.fr/licences/etalab/
dc.subjectApprentissage informel
dc.subjectNumérique -- Usages
dc.subject#GTnum
dc.subjectDirection du numérique pour l'éducation
dc.subjectDNE
dc.titleGTnum CREM ELN #ELN – Bulletin de veille : Apprendre au quotidien dans et hors la classe - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse) 2020-2022
dc.typeAutre document
dc.subject.halSciences de l'Homme et Société
bordeaux.journalBulletin de veille
bordeaux.page2
hal.identifierhal-04281405
hal.version1
hal.popularnon
hal.origin.linkhttps://hal.archives-ouvertes.fr//hal-04281405v1
bordeaux.COinSctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.title=GTnum%20CREM%20ELN%20%23ELN%20%E2%80%93%20Bulletin%20de%20veille%20:%20Apprendre%20au%20quotidien%20dans%20et%20hors%20la%20classe%20-%20Groupes%20th%C3%A9matiques%20num%&rft.atitle=GTnum%20CREM%20ELN%20%23ELN%20%E2%80%93%20Bulletin%20de%20veille%20:%20Apprendre%20au%20quotidien%20dans%20et%20hors%20la%20classe%20-%20Groupes%20th%C3%A9matiques%20num&rft.jtitle=Bulletin%20de%20veille&rft.date=2023-10&rft.spage=2&rft.epage=2&rft.au=CORDIER,%20Anne&DUSSARPS,%20Cl%C3%A9ment&rft.genre=unknown


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