Rapport scientifique final du projet E-Fran PERSEVERONS
LEHMANS, Anne
COGNITIQUE
Laboratoire de l'intégration, du matériau au système [IMS]
Inria Bordeaux - Sud-Ouest
Laboratoire Informatique de l'Université de Pau et des Pays de l'Adour [LIUPPA]
Laboratoire Bordelais de Recherche en Informatique [LaBRI]
Laboratoire Cultures, Éducation, Sociétés [LACES]
IREM de Paris
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COGNITIQUE
Laboratoire de l'intégration, du matériau au système [IMS]
Inria Bordeaux - Sud-Ouest
Laboratoire Informatique de l'Université de Pau et des Pays de l'Adour [LIUPPA]
Laboratoire Bordelais de Recherche en Informatique [LaBRI]
Laboratoire Cultures, Éducation, Sociétés [LACES]
IREM de Paris
LEHMANS, Anne
COGNITIQUE
Laboratoire de l'intégration, du matériau au système [IMS]
Inria Bordeaux - Sud-Ouest
Laboratoire Informatique de l'Université de Pau et des Pays de l'Adour [LIUPPA]
Laboratoire Bordelais de Recherche en Informatique [LaBRI]
Laboratoire Cultures, Éducation, Sociétés [LACES]
IREM de Paris
COGNITIQUE
Laboratoire de l'intégration, du matériau au système [IMS]
Inria Bordeaux - Sud-Ouest
Laboratoire Informatique de l'Université de Pau et des Pays de l'Adour [LIUPPA]
Laboratoire Bordelais de Recherche en Informatique [LaBRI]
Laboratoire Cultures, Éducation, Sociétés [LACES]
IREM de Paris
LIQUETE, Vincent
Médiation, Information, Communication, Art [MICA]
Laboratoire de l'intégration, du matériau au système [IMS]
Médiation, Information, Communication, Art [MICA]
Laboratoire de l'intégration, du matériau au système [IMS]
NOIRPOUDRE, Stephanie
École supérieure du professorat et de l'éducation - Académie de Nice [ESPE Nice]
École supérieure du professorat et de l'éducation - Académie de Nice [ESPE Nice]
CHIPRIANOV, Vanea
Advanced Technologies for Operated Networks [ARCHWARE]
Université de Bretagne Sud - Vannes [UBS Vannes]
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Advanced Technologies for Operated Networks [ARCHWARE]
Université de Bretagne Sud - Vannes [UBS Vannes]
Langue
fr
Rapport
Ce document a été publié dans
2022
Mots clés
Objets numériques
Persévérance scolaire
Technologies numériques et enseignement
Origine
Importé de halUnités de recherche