Transmettre l'architecture aux enfants. Dispositifs d'action et effets d'apprentissage, d'innovation, de rayonnement
GHELLI, Roberta
Laboratoire Professions, Architecture, Ville, Environnement [PAVE]
Centre Émile Durkheim [CED]
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Centre Émile Durkheim [CED]
GHELLI, Roberta
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Centre Émile Durkheim [CED]
Langue
fr
Communication dans un congrès
Ce document a été publié dans
7e édition de la Folle Journée d'architecture, 2015-10-08, Nancy.
Mots clés
architecture
pédagogie
apprentissage
Origine
Importé de hal