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L'enseignement professionnalisant : modèle dominant ou modèle prospectif ?

hal.structure.identifierScience Politique Relations Internationales Territoire [SPIRIT]
dc.contributor.authorJEANNEL, Alain
dc.date.conference2009-04-23
dc.language.isofr
dc.subjectenseignement professionnalisant
dc.subjectprofessionnalisation
dc.subjectenseignement supérieur
dc.titleL'enseignement professionnalisant : modèle dominant ou modèle prospectif ?
dc.typeCommunication dans un congrès avec actes
dc.subject.halSciences de l'Homme et Société/Science politique
bordeaux.countryFR
bordeaux.title.proceedingJournée d'étude Les courants de la professionnalisation dans les grandes écoles françaises : enjeux de la reconnaissance
bordeaux.conference.cityToulouse, Toulouse Business School - Groupe ESC Toulouse
bordeaux.peerReviewedoui
hal.identifierhalshs-00389707
hal.version1
hal.origin.linkhttps://hal.archives-ouvertes.fr//halshs-00389707v1
bordeaux.COinSctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.title=L'enseignement%20professionnalisant%20:%20mod%C3%A8le%20dominant%20ou%20mod%C3%A8le%20prospectif%20?&rft.atitle=L'enseignement%20professionnalisant%20:%20mod%C3%A8le%20dominant%20ou%20mod%C3%A8le%20prospectif%20?&rft.au=JEANNEL,%20Alain&rft.genre=proceeding


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