DUBET, François; DURU-BELLAT, Marie; VÉRÉTOUT, Antoine

doi:10.3280/SL2010-120004

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DUBET, François
Centre Émile Durkheim [CED]

DURU-BELLAT, Marie
Centre Maurice Halbwachs [CMH]
Observatoire sociologique du changement (Sciences Po, CNRS) [OSC]

VÉRÉTOUT, Antoine
Centre Émile Durkheim [CED]

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Article de revue

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Sociologia del Lavoro. 2011-02 n° 120, p. 50-79

Franco Angeli

Résumé en italien

Ovunque la scuola riproduce la disuguaglianza sociale risultando più favorevole per gli studenti socialmente e culturalmente avvantaggiati. Tuttavia questa "legge" è troppo generica per spiegare le forti variazioni del livello di riproduzione sociale rilevata tramite confronti internazionali. Sulla base di tali indagini, il saggio illustra innanzitutto che tali variazioni non sono spiegate direttamente dalla portata delle disuguaglianze sociali, ma occorre fare riferimento ad altri due fattori. Il primo ha a che fare con l'organizzazione dei sistemi scolastici, la quale incrementa o attenua gli effetti della disuguaglianza sociale sulle disuguaglianze scolastiche. Il secondo si colloca a valle della scuola ed ha a che fare con l'intensità dell'influenza dei titoli di studio sull'accesso alle diverse posizioni sociali; in tal senso si mostra che tanto più tale influenza è forte, tanto più sono marcate le diseguaglianze di istruzione e rigida la riproduzione delle diseguaglianze sociali. In definitiva è il ruolo assegnato alla scuola dalle varie società che determina il livello della riproduzione sociale. A partire dalle risultanze dello studio illustrato, condotto su un campione di paesi, che analizza dati a livello aggregato sarebbe molto utile effettuare approfondimenti qualitativi complementari per comprendere come opera la riproduzione sociale.< Réduire

Mots clés

système éducatif

reproduction sociale

politique

sociologie

éducation

sociologie de l'éducation

égalité des chances

école

université

inégalité sociale

Mots clés en italien

Diseguaglianze scolastiche

diseguaglianze sociali

sistemi educativi

riproduzione sociale

titoli di studio

comparazione internazionale