Les enjeux de la qualification des savoirs : l'exemple afro-américain
| hal.structure.identifier | Centre d'étude d'Afrique noire. Politique, sociétés, relations internationales au Sud [CEAN] | |
| dc.contributor.author | CHIVALLON, Christine | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.identifier.issn | 0004-5322 | |
| dc.description.abstract | A partir de l 'exemple afro-américain, cet article propose d 'examiner comment le « savoir vernaculaire » peut recevoir des contenus très différents selon les thèses qui servent à décrire et analyser les cultures noires des Amériques. Les trois principales interprétations mobilisées pour qualifier ces cultures sont tour à tour examinées pour montrer ensuite de quelle manière le « savoir vernaculaire » intervient pour en démontrer la pertinence. Le contenu de ce savoir se révèle ainsi très variable et soumis aux enjeux de la qualification des cultures afro-américaines pour les modèles identitaires qu'elles concernent | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.publisher | Association de Géographes Français | |
| dc.subject | Epistémologie | |
| dc.subject | Identité | |
| dc.subject | Géographie culturelle | |
| dc.subject | Anthropologie | |
| dc.subject | Caraïbe | |
| dc.subject | Antilles | |
| dc.title | Les enjeux de la qualification des savoirs : l'exemple afro-américain | |
| dc.type | Article de revue | |
| dc.identifier.doi | 10.3406/bagf.2005.2469 | |
| dc.subject.hal | Sciences de l'Homme et Société/Science politique | |
| dc.subject.hal | Sciences de l'Homme et Société/Géographie | |
| bordeaux.journal | Bulletin de l'Association de géographes français | |
| bordeaux.page | 343-357 | |
| bordeaux.volume | 82 | |
| bordeaux.issue | 3 | |
| bordeaux.peerReviewed | oui | |
| hal.identifier | halshs-00437384 | |
| hal.version | 1 | |
| hal.popular | non | |
| hal.audience | Non spécifiée | |
| hal.origin.link | https://hal.archives-ouvertes.fr//halshs-00437384v1 | |
| bordeaux.COinS | ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.title=Les%20enjeux%20de%20la%20qualification%20des%20savoirs%20:%20l'exemple%20afro-am%C3%A9ricain&rft.atitle=Les%20enjeux%20de%20la%20qualification%20des%20savoirs%20:%20l'exemple%20afro-am%C3%A9ricain&rft.jtitle=Bulletin%20de%20l'Association%20de%20g%C3%A9ographes%20fran%C3%A7ais&rft.date=2005&rft.volume=82&rft.issue=3&rft.spage=343-357&rft.epage=343-357&rft.eissn=0004-5322&rft.issn=0004-5322&rft.au=CHIVALLON,%20Christine&rft.genre=article |
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