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L’engagement des jeunes dans l’armée. Jalons théories et perspectives méthodologiques
(Séminaire de l'Institut de recherche stratégique de l'École militaire, FR, Bordeaux)Communication dans un congrès avec actes -
Who drops out of university. The case of France
(17th International Conference on Quality in Education : Leaving school early : Causes, consequences and preventive policies, MA, Bordeaux)Communication dans un congrès avec actes -
Des limites de la rationalité économique dans l’explication du non recours aux colonies de vacances
(Colloque : Regards croisés sur les colonies de vacances, FR, Angers)Communication dans un congrès avec actes -
Du décrochage scolaire au raccrochage éducatif : s’engager dans des dispositifs de 'réparation' au décrochage scolaire après avoir quitté l’école
(3ème Colloque international du Lasalé, Dispositifs d'accrochage scolaire et continuité éducative, CH, Lausanne)Communication dans un congrès avec actes -
Quelques raisons temporelles et spatiales du retour aux études des « décrocheurs » scolaires
(Enfances & Psy. n° 84, pp. 40-48, 2019)Article de revue -
Ce qu’inclure veut dire, à l’école et ailleurs
(CNRS éditions, 2019)Chapitre d'ouvrage -
Illettrisme : les fausses évidences
(l'Harmattan, 2004)Ouvrage -
Le gué et le pont. Propos sur l’inclusion scolaire
(Carnets rouges. n° 18, pp. 9-12, 2020-01-06)Article de revue -
L’or et le plomb. L’épreuve des élèves à 'haut potentiel intellectuel' à l’école ordinaire
(Séminaire international La fabrique de l’accessibilité, FR, Paris)Communication dans un congrès avec actes -
Les temps de l'adolescence
(Sciences humaines. n° 329, pp. 49-51, 2020-10-22)Article de revue