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De la formation professionnelle à l'école, et réciproquement : Pour une culture numérique partagée et émancipatrice
Communication dans un congrès -
Les invisibles de la démocratie
(Revue de Recherches Francophones en Sciences de l'Information et de la Communication. n° 08, 2020-07-13)Article de revue -
Violences de genre et discours post-féministes sur Twitter. Le cas de l’affaire Orelsan
(Les Enjeux de l'information et de la communication, 2020)Article de revue -
Les scénarisations pédagogiques favorables à la démarche de médiation entre usagers et dispositifs. L’exemple des données ouvertes en éducation en France
(P.I.E. Peter Lang, 2020)Chapitre d'ouvrage -
Pour une formation continuée des enseignant·es à l'information et aux médias
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eR!SK : Digital Risks Perception and 21th Century School Dedicating Research to the Future of Education on Digital Citizenship
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