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L’expérience d’élèves non engagés dans les tâches proposées en EPS : études de cas en volley-ball
(Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale. vol. 53, n° 3, pp. 73-94, 2019-01-01)Article de revueLibre accès -
Transidentités et changement de sexe : le point de vue du sociologue, le rôle du psychiatre
(Annales Médico-Psychologiques, Revue Psychiatrique. vol. 177, n° 8, pp. 853-860, 2019-10-01)Article de revueLibre accès -
Quand le cancer rencontre le genre
(Revue française de sociologie. vol. 60, n° 2, pp. 201-224, 2019)Article de revueLibre accès -
A Zigbee-based System for Simulating, Training and Measuring Visual Reaction Time in Shotgun Sport
(2019 International Conference in Engineering Applications (ICEA), 2019 International Conference in Engineering Applications (ICEA), pt, Sao Miguel, 2019-10-28)Communication dans un congrès avec actes -
De l’analyse de l’activité enseignante en situation aux organisateurs contextuels de l’activité: une approche par la didactique professionnelle
(Revue suisse des sciences de l'éducation. vol. 41, n° 3, pp. 594-612, 2019)Article de revueLibre accès -
« Pratiques corporelles de bien-être » en milieu scolaire : les enjeux sous-jacents à une tentative de définition
(STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique. vol. 127, n° 1, pp. 79-87, 2020)Article de revue -
Le toucher en éducation physique et sportive : analyse d’une démarche de formation pour développer la pensée critique des enseignants stagiaires
(Recherche et formation. n° 95, pp. 41-55, 2020-12-31)Article de revue -
French ‘Voluntary Gymnastics’ and the Quest for its identity (1954–2018)
(Cultural and Social History. vol. 16, n° 4, pp. 491-507, 2019-08-08)Article de revue -
Science or Magic? Reactions of 5-Year-Old Pupils to a Counterintuitive Experiment
(Springer, Cham, 2019-08-28)Chapitre d'ouvrage -
Language Inclusiveness in Education: Implications for Immigrant Students in France and New Zealand
(New Zealand Journal of Educational Studies. vol. 55, n° 1, pp. 215-246, 2020-07-01)Article de revueLibre accès