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Améliorer les pratiques d’enseignement pour favoriser la prise de notes des étudiants - Un accompagnement pédagogique par la recherche-action

EPINOUX, Nicolas; STEMBARI, Arber; GIMENES, Guillaume ...
(Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur. vol. 39, n° 2, 2023)

Article de revueLibre accès
Analyse de l’expérience d’ateliers de relaxation pour les professeurs des écoles en formation initiale : agir sur les compétences émotionnelles pour contribuer à une meilleure gestion de sa santé

BOIZUMAULT, Magali; NECKER, Sophie
(Recherche et formation. n° 92, pp. 121-133, 2019-12-31)

Article de revue
Analyse des pratiques de dispensation des antirétroviraux pour plus d’un mois

RAYMOND, Isabelle; ALESSANDRIN, Arnaud
(Actualités Pharmaceutiques. vol. 59, n° 595-596, pp. 47-48, 2020-04-01)

Article de revueLibre accès
Arnaud Alessandrin, Sociologie des transidentités. Paris, Éditions Le Cavalier Bleu, 2018, 144 pages

DAGORN, Johanna
(Travail, genre et sociétés. vol. 42, n° 2, pp. 214-216, 2019)

Article de revue
Bilal : « Que faire quand on assiste à une scène de harcèlement ? »

DAGORN, Johanna; ALESSANDRIN, Arnaud
(The Conversation, 2019-02-28)

Article de revueLibre accès
Cancer, territoires et discrimination : des zones rurales aux quartiers prioritaires de la ville

MEIDANI, Anastasia; ALESSANDRIN, Arnaud
(Santé Publique. vol. 31, n° 5, pp. 693-702, 2019)

Article de revue
Caractéristiques lexicales et émotionnelles de mots liés au cancer auprès d’une population d’étudiants

BALLOT, Claire; ROBERT, Christelle; POSTAL, Virginie ...
(European Review of Applied Psychology / Revue Européenne de Psychologie Appliquée. vol. 70, n° 4, pp. 100549, 2020-09-01)

Article de revueLibre accès
Comprendre et accompagner le développement professionnel des enseignant·e·s d’EPS par le questionnement de leurs discours sur les rôles

EPINOUX, Nicolas; BOIZUMAULT, Magali; PICH, Isabelle ...
(Carrefours de l'éducation. vol. 52, n° 2, pp. 149-170, 2021)

Article de revue
De l’analyse de l’activité enseignante en situation aux organisateurs contextuels de l’activité: une approche par la didactique professionnelle

MAGENDIE, Elisabeth
(Revue suisse des sciences de l'éducation. vol. 41, n° 3, pp. 594-612, 2019)

Article de revueLibre accès
Des formes organisées de l'activité enseignante en maternelle : études de cas en danse

MAGENDIE, Elisabeth
(Carrefours de l'éducation. vol. 49, pp. 177-194, 2020-06)

Article de revueLibre accès
Des vidéos YouTube à Instagram. Le corps des jeunes à l’ère du numérique, engagement et re-présentations

DUTEIL-OGATA, Fabienne; MIURA, Atsushi; SUCHET, Andre
(STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique. vol. 129, n° 3, pp. 5-8, 2020-07)

Article de revue
Débat : Pourquoi passer de l’inclusion à l’inclusivité

DUGAS, Eric
(The Conversation, 2022-01-26)

Article de revueLibre accès
Dispensation des antirétroviraux pour une durée de plus d’un mois : retour sur une recherche exploratoire qualitative

RAYMOND, Isabelle; ALESSANDRIN, Arnaud; CERTAIN, Agnes ...
(Santé Publique. vol. 32, n° 1, pp. 97-102, 2020)

Article de revue
DUHAMEL, Philippe (2018) Géographie du tourisme et des loisirs. Dynamiques, acteurs, territoires. Paris, Armand Colin, 283 p. (ISBN 978-2-20062-101-8)

SUCHET, Andre
(Cahiers de géographie du Québec. vol. 64, n° 181-182, pp. 198-199, 2020-09)

Article de revue
Dynamique de transformation de la compétence de supervision des enseignants débutants : le cas de deux stagiaires EPS en formation par alternance

MAGENDIE, Elisabeth
(Recherche et formation. vol. 91, pp. 55-69, 2019)

Article de revueLibre accès
Effets de la pratique de la pleine conscience sur la santé mentale des enseignants : une étude pilote contrôlée non randomisée

LESTAGE, Philippe; BERGUGNAT, Laurence
(Journal de Thérapie Comportementale et Cognitive. vol. 29, n° 3, pp. 101-118, 2019-09-01)

Article de revueLibre accès
Êtres enseignant-chercheur en contexte de crise au Mali : la fabrication des angoissés du quotidien

DIABY, Sambou
(2023-06-20)

Chapitre d'ouvrageLibre accès
Former et accompagner les enseignants pour des cours en anglais

PAGEZE, Joanne
(The Conversation, 2017-03-09)

Article de revueLibre accès
Haut potentiel intellectuel, enjeux d’un bilan psychologique intégratif en clinique de l’adolescent. À propos d’une étude de cas.

CUADRADO, Jérôme; MEYER, Éric; MAIRE, Jenna ...
(Annales Médico-Psychologiques, Revue Psychiatrique, 2023-05)

Article de revue
Histoire des techniques en canoë-kayak freestyle

TERRET, Cedric; ROBENE, Luc; GROSJEAN, Benjamin
(Movement & Sport Sciences - Science & Motricité, 2017)

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Améliorer les pratiques d’enseignement pour favoriser la prise de notes des étudiants - Un accompagnement pédagogique par la recherche-action ﻿

Analyse de l’expérience d’ateliers de relaxation pour les professeurs des écoles en formation initiale : agir sur les compétences émotionnelles pour contribuer à une meilleure gestion de sa santé ﻿

Analyse des pratiques de dispensation des antirétroviraux pour plus d’un mois ﻿

Arnaud Alessandrin, Sociologie des transidentités. Paris, Éditions Le Cavalier Bleu, 2018, 144 pages ﻿

Bilal : « Que faire quand on assiste à une scène de harcèlement ? » ﻿

Cancer, territoires et discrimination : des zones rurales aux quartiers prioritaires de la ville ﻿

Caractéristiques lexicales et émotionnelles de mots liés au cancer auprès d’une population d’étudiants ﻿

Comprendre et accompagner le développement professionnel des enseignant·e·s d’EPS par le questionnement de leurs discours sur les rôles ﻿

De l’analyse de l’activité enseignante en situation aux organisateurs contextuels de l’activité: une approche par la didactique professionnelle ﻿

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DUHAMEL, Philippe (2018) Géographie du tourisme et des loisirs. Dynamiques, acteurs, territoires. Paris, Armand Colin, 283 p. (ISBN 978-2-20062-101-8) ﻿

Dynamique de transformation de la compétence de supervision des enseignants débutants : le cas de deux stagiaires EPS en formation par alternance ﻿

Effets de la pratique de la pleine conscience sur la santé mentale des enseignants : une étude pilote contrôlée non randomisée ﻿

Êtres enseignant-chercheur en contexte de crise au Mali : la fabrication des angoissés du quotidien ﻿

Former et accompagner les enseignants pour des cours en anglais ﻿

Haut potentiel intellectuel, enjeux d’un bilan psychologique intégratif en clinique de l’adolescent. À propos d’une étude de cas. ﻿

Histoire des techniques en canoë-kayak freestyle ﻿

Améliorer les pratiques d’enseignement pour favoriser la prise de notes des étudiants - Un accompagnement pédagogique par la recherche-action

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Analyse des pratiques de dispensation des antirétroviraux pour plus d’un mois

Arnaud Alessandrin, Sociologie des transidentités. Paris, Éditions Le Cavalier Bleu, 2018, 144 pages

Bilal : « Que faire quand on assiste à une scène de harcèlement ? »

Cancer, territoires et discrimination : des zones rurales aux quartiers prioritaires de la ville

Caractéristiques lexicales et émotionnelles de mots liés au cancer auprès d’une population d’étudiants

Comprendre et accompagner le développement professionnel des enseignant·e·s d’EPS par le questionnement de leurs discours sur les rôles

De l’analyse de l’activité enseignante en situation aux organisateurs contextuels de l’activité: une approche par la didactique professionnelle

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DUHAMEL, Philippe (2018) Géographie du tourisme et des loisirs. Dynamiques, acteurs, territoires. Paris, Armand Colin, 283 p. (ISBN 978-2-20062-101-8)

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Effets de la pratique de la pleine conscience sur la santé mentale des enseignants : une étude pilote contrôlée non randomisée

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