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L'école est-elle une institution ?
(Les jeudi de Créteil, Rectorat de Créteil, FR, Créteil)Communication dans un congrès avec actes -
Ce que le dispositif fait aux jeunes. Modalités d'accès et d'appropriation par les jeunes des dispositifs de remédiation au décrochage scolaire
(Colloque Trajectoires professionnelles et dispositifs publics en action, Université Paris-Dauphine, FR, Paris)Communication dans un congrès avec actes -
Les "décrocheurs scolaires" qui raccrochent. Le cas de l'École de la deuxième chance
(Séminaire de l'axe inégalités, Centre Émile Durkheim, Sciences Po Bordeaux, FR, Pessac)Communication dans un congrès avec actes -
Quelle médiation culturelle pour les adolescents ?
(Médiation culturelle association (MCA), Théâtre de la Fabrique, FR, Valence)Communication dans un congrès avec actes -
Les individus sont la véritable richesse d'une nation : éditorial
(18e UFEO "La formation, cœur du développement humain ?", FR, Bordeaux, 2013-02)Communication dans un congrès avec actes -
La politique d'accompagnement des adolescent-e-s à l'épreuve du temps
(Séminaire "Accompagner les adolescents : Une politique à inventer", FR, Paris, 2012-06)Communication dans un congrès avec actes -
Le décrochage scolaire
(Conférence régionale "Éducation et démocratie : égalité scolaire, égalité sociale ?", FR, Bordeaux)Communication dans un congrès avec actes -
Student-teacher interethnic relations : from national frameworks to adolescent subjectivities
(Closing conference of the FP7 project ethnic differences in education and diverging prospects for urban youth in an elarged Europe (EDUMIGROM "Ethnic Differences in Education Across Europe, Central European University", HU, Budapest)Communication dans un congrès avec actes -
Y a-t-il un effet territoire sur les politiques publiques de raccrochage scolaire ?
(Colloque « Persévérance scolaire, ressources et usages des territoires. France-Québec : qu’avons-nous à apprendre les uns des autres ? », FR, Caen)Communication dans un congrès avec actes