Évaluation des cours en ligne et perception des étudiants face à la gestion des données personnelles via une typologie : le cas de l'hybridation et des SPOC
| dc.rights.license | open | en_US |
| hal.structure.identifier | Institut de Recherche en Gestion des Organisations [IRGO] | |
| dc.contributor.author | BOURLIATAUX-LAJOINIE, Stéphane | |
| dc.contributor.author | SHAHIDI, Niousha | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-31T14:23:48Z | |
| dc.date.available | 2025-03-31T14:23:48Z | |
| dc.date.issued | 2024-06 | |
| dc.identifier.issn | 1768-5958 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://oskar-bordeaux.fr/handle/20.500.12278/205849 | |
| dc.description.abstract | Depuis la pandémie peu de recherches se sont intéressées à l’évaluation et au traçage des données personnelles dans le cadre des cours hybrides et des SPOC. La perception de la gestion des données personnelles est-elle similaire quelle que soit l’évaluation de la qualité perçue du cours ? Des recommandations sont formulées à partir de notre typologie. | |
| dc.description.abstractEn | Since the pandemic, little research has focused on the evaluation and tracking of personal data in the context of hybrid courses and SPOCs (Small Private Online Course). Are students’ perceptions of personal data management similar, regardless of the perceived quality of the course? On the basis of our typology, we make a number of recommendations. | |
| dc.language.iso | FR | en_US |
| dc.title | Évaluation des cours en ligne et perception des étudiants face à la gestion des données personnelles via une typologie : le cas de l'hybridation et des SPOC | |
| dc.type | Article de revue | en_US |
| dc.identifier.doi | 10.3917/mav.141.0093 | en_US |
| dc.subject.hal | Sciences de l'Homme et Société/Gestion et management | en_US |
| bordeaux.journal | Revue management & avenir | en_US |
| bordeaux.page | 93-115 | en_US |
| bordeaux.volume | 141 | en_US |
| bordeaux.hal.laboratories | IRGO (Institut de Recherche en Gestion des Organisations) - EA 4190 | en_US |
| bordeaux.issue | 3 | en_US |
| bordeaux.institution | Université de Bordeaux | en_US |
| bordeaux.peerReviewed | oui | en_US |
| bordeaux.inpress | non | en_US |
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| hal.popular | non | en_US |
| hal.audience | Internationale | en_US |
| hal.export | true | |
| dc.description.abstractEs | Desde la pandemia, se ha investigado poco sobre la evaluación y el seguimiento de los datos personales en el contexto de los cursos híbridos y los cursos en línea a pequeña escala (o SPOC, por sus siglas en inglés). ¿Es similar la percepción de la gestión de los datos personales, sea cual sea la valoración de la calidad percibida del curso? Formulamos recomendaciones a partir de nuestra tipología. | |
| dc.rights.cc | Pas de Licence CC | en_US |
| bordeaux.COinS | ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.title=%C3%89valuation%20des%20cours%20en%20ligne%20et%20perception%20des%20%C3%A9tudiants%20face%20%C3%A0%20la%20gestion%20des%20donn%C3%A9es%20personnelles%20via%20une%20typol&rft.atitle=%C3%89valuation%20des%20cours%20en%20ligne%20et%20perception%20des%20%C3%A9tudiants%20face%20%C3%A0%20la%20gestion%20des%20donn%C3%A9es%20personnelles%20via%20une%20typo&rft.jtitle=Revue%20management%20&%20avenir&rft.date=2024-06&rft.volume=141&rft.issue=3&rft.spage=93-115&rft.epage=93-115&rft.eissn=1768-5958&rft.issn=1768-5958&rft.au=BOURLIATAUX-LAJOINIE,%20St%C3%A9phane&SHAHIDI,%20Niousha&rft.genre=article |
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